Les Nations Unies en République Démocratique du Congo (RDC) félicitent le Gouvernement congolais, à travers le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, pour l’adoption de la circulaire n°1245 relative au maintien des filles enceintes dans les établissements scolaires.
Dans un communiqué publié ce 31 juillet, elles appellent à l’engagement de tous pour s’attaquer aux normes sociales qui limitent l’égalité des sexes et défendre le droit fondamental à une éducation de qualité pour toutes et tous.
Une mesure historique
Cette décision marque un grand pas vers l’égalité des sexes et l’inclusion éducative, mettant fin à une pratique discriminatoire qui a longtemps compromis l’avenir de nombreuses jeunes filles.
« Garantir le droit inaliénable à l’éducation pour toutes les filles, y compris celles confrontées à une grossesse, constitue une pierre angulaire de l’égalité des sexes et du développement durable. Trop longtemps, des normes sociales restrictives et des violences ont compromis l’avenir de nombreuses jeunes filles, les empêchant de réaliser pleinement leur potentiel. Ces nouvelles mesures marquent une avancée décisive vers plus de justice et d’autonomisation », a déclaré un représentant des Nations Unies.
Une directive contre les discriminations persistantes
La circulaire entend garantir l’accès équitable à l’éducation pour toutes les élèves. Elle vise à corriger une réalité douloureuse : l’exclusion systématique des filles enceintes du système scolaire, souvent liée à un manque d’autonomie corporelle, à une information insuffisante ou encore à des violences et agressions sexuelles.
Cette avancée s’inscrit pleinement dans les Objectifs de Développement Durable (ODD), notamment :
• ODD 1 : Lutte contre la pauvreté
• ODD 3 : Bonne santé et bien-être
• ODD 4 : Éducation de qualité
• ODD 5 : Égalité entre les sexes
• ODD 8 : Travail décent et croissance économique
• ODD 10 : Réduction des inégalités
• ODD 16 : Paix, justice et institutions efficaces
L’égalité des sexes, pilier central de ces objectifs, demeure un levier essentiel pour permettre à chaque adolescente de développer pleinement son potentiel et de contribuer activement au développement du pays.
Le CCDD 2025-2029 en soutien
Le Cadre de Coopération pour le Développement Durable (CCDD) 2025-2029 des Nations Unies en RDC met l’accent sur :
• l’accès équitable aux services sociaux de base,
• une protection sociale inclusive,
• et le renforcement des capacités, particulièrement pour les plus vulnérables.
L’autonomisation des femmes et des filles y figure parmi les priorités. Le CCDD reconnaît que ces dernières demeurent confrontées à des inégalités juridiques, politiques, économiques et sociales, ainsi qu’à des violences basées sur le genre. L’amélioration du faible niveau d’éducation des filles y est explicitement intégrée dans les résultats stratégiques.
Les Nations Unies appellent l’ensemble des acteurs gouvernement, société civile, familles et communautés à s’engager pleinement pour briser les barrières sociales qui limitent l’égalité des sexes et garantir le droit fondamental à une éducation de qualité pour toutes et tous.