Rentrée scolaire 2026-2027 : face à la menace d’Ebola, le gouvernement opte pour un dispositif d’enseignement à distance pour les zones à haut risque
Face à la menace sanitaire liée à l’épidémie d’Ebola, le gouvernement met en place un dispositif spécifique pour assurer la continuité des apprentissages à la rentrée scolaire 2026-2027. Le mécanisme repose sur une classification des zones touchées en trois catégories : verte, orange et rouge, selon le niveau de risque.
Lors d’un briefing co-animé avec ses collègues de la Santé publique et de la Communication et Médias, la ministre d'État à l’Éducation nationale a rapporté que, dans les zones vertes, qui ne sont pas affectées par l’épidémie, les cours se dérouleront normalement. Dans les zones oranges, déjà touchées mais ne présentant pas un niveau de risque élevé, les enseignements seront maintenus en présentiel, avec un renforcement des mesures de prévention et de contrôle sanitaire.
En revanche, dans les zones rouges, considérées comme les plus exposées, les élèves basculeront temporairement vers un dispositif d’enseignement à distance afin de limiter les risques de transmission du virus.
Sur les 138 sous-divisions administratives que comptent les provinces concernées par l’épidémie, 40 sont actuellement affectées, dont 18 classées à haut risque.
Le ministère de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté entend toutefois éviter que ce dispositif ne constitue une charge supplémentaire pour les familles. L’enseignement à distance ne reposera donc ni sur une connexion Internet ni sur l’acquisition obligatoire d’équipements numériques.
Des fiches pédagogiques consacrées aux connaissances essentielles seront préparées et distribuées aux élèves. Elles seront complétées par des programmes éducatifs diffusés à travers les radios locales et communautaires.
Les supports pédagogiques pourront être récupérés auprès des établissements scolaires, notamment tous les quinze jours, selon une organisation qui sera définie par chaque école.
« L’objectif, c’est de maintenir l’enfant en activité à la maison, de ne pas le déconnecter de l’école et d’aller vers des savoirs essentiels », a expliqué la ministre d'État à l’Éducation nationale, Raïssa Malu.
Cette formule d’apprentissage à distance sera, dans un premier temps, expérimentée pendant quatre semaines. À l’issue de cette période, les ministères de l’Éducation et de la Santé procéderont à une évaluation afin de déterminer s’il convient de maintenir ou de lever le dispositif.
L’évolution de l’épidémie ainsi que l’efficacité des mesures de riposte feront notamment partie des éléments pris en compte pour décider de la suite à donner à cette mesure.
Dans les zones oranges, le gouvernement prévoit parallèlement de renforcer les mesures de prévention afin d’éviter une aggravation de la situation. La sensibilisation, l’hygiène et la disponibilité des kits sanitaires dans les établissements scolaires devront notamment être renforcées.
« Notre objectif est d’éviter qu’une zone orange devienne une zone rouge et qu’une zone verte devienne une zone orange », a souligné Raïssa Malu.